A lo largo de esta semana, para conmemorar el Día de las Familias, hemos estado realizando una serie de murales en cada clase y que luego hemos expuesto en varios lugares del centro. Cada alumn@ ha realizado un dibujo, un texto, ha traído fotos… para explicar luego ante sus compañeros la importancia de sus familias. Todos los trabajos realizados se han enmarcado bajo el titulo “Mi familia es importante porque…”

A continuación, podéis ver fotos de los trabajos realizados: 

Estimadas familias:

   Mañana día 07 comenzamos nuestras  "IX Jornadas de Música y Teatro"...que este año van a ser inauguradas por el Delegado Territorial de Educación de Córdoba... D. Antonio José López Fernández;  lo que representa  una gran satisfacción para nuestro Colegio.

       Sabéis como en años anteriores que durante las mañanas se realizan las  interpretaciones para el alumnado del cole y por las tardes para aquellas familias que sus hij@s participan activamente en las  dramatizaciones.

   Adjuntamos alguna información respecto al programa y el cartel de nuestras Jornadas realizado por nuestro compañero D. Fco. Gutiérrez Cano

   Desde estas letras quiero agradecer a todas las personas que colaboran en la realización de estas jornadas....y que pertenecen a todos los sectores de la Comunidad Educativa.

   Lo van a hacer fenomenal....

Ayer, 23 de abril,  celebramos en nuestro cole un día muy especial: el Día del Libro.

Desde la biblioteca se han organizado dos actividades con este motivo. La primera ha sido un concurso para buscar un nombre a nuestra biblioteca. Todas las clases, desde los pequeñines de tres años hasta sexto, han propuesto sus nombres favoritos para la biblioteca del centro. Ha habido de todo, ya os podéis imaginar, pero el elegido finalmente por el equipo de apoyo a la biblioteca ha sido “Érase una vez…” Así que ya contamos con mascotas (Félix y Lea, nuestros leones lectores) y un nombre. Ahora a seguir trabajando para convertir a nuestra biblioteca en un sitio más acogedor.

La otra actividad desarrollada ha sido el juego del Amigo Invisible pero con libros. Al final se ha generado una gran emoción entre los participantes que aunque sabían que el regalo era un libro, desconocían cuál sería y llevaban varios días con muchos nervios. Se ha vuelto a confirmar que un libro siempre puede ser un gran regalo.

En Infantil, en lugar de esta última actividad ellos han llevado a cabo las siguientes:

-Infantil 3 años ha hecho un marcapáginas y han leído cuentos.

-Infantil 4 años: Marcapáginas y lectura del cuento El gato Sol, método Kamishibai.

-Infantil 5 años: Marcapáginas y la actividad Conocemos escritores cordobeses y un mural sobre dicha actividad.

¡Sólo nos queda desear que el Día del libro sea todo el año y nos hagamos grandes lectores!  

Una familia de opereta es nuestra obra de marionetas que vamos a representar en la Feria del Libro el día 25 de abril a las 17:30
En el bulevar del libro Resulta que érase una vez una familia que se dedicaba a la ópera y que todos eran buenos y le salía todo bien 
bueno, a todos no , quizá el más chiquitín era algo más complicado..,.
No os la perdáis 

Querida Comunidad Educativa: Aquí dejamos una pequeña muestra de nuestra experiencia con los alumn@s de tres años trabajando por Proyectos.

            Hemos realizado nuestro Proyecto sobre “Las mascotas” y hemos de decir que la colaboración de las familias ha sido muy alta y grata. También hemos constatado que, en muchos casos,  los trabajos en casa se han hecho en colaboración con los niños, lo cual ha repercutido positivamente en el momento de ser protagonistas….

      En clase hemos disfrutado todos jugando, explorando, visualizando, experimentando… con los diferentes materiales aportados.

     Nos hemos enriquecido unos con otros y hemos verbalizado nuestras experiencias…Ha sido muy gratificante el Proceso y el Resultado….

¡LO HEMOS PASADO GENIAL….!

El alumnado de 4 años ha trabajado "El cuerpo humano", de lo cual os mostramos un vídeo a continuación: 

     A las personas  con autismo les cuesta comunicarse mediante el lenguaje verbal. En cambio, tienen  mucha facilidad para comprender mensajes visuales.

Por  eso , se utilizan  unas imágenes  a las que se les llama pictogramas y que sirven para  organizar sus  rutinas diarias, facilitarles la comprensión de mensajes y la expresión de deseos  .  

    Los que habéis visitado la clase de Educación Especial, donde hay varios niños con autismo, habréis visto que hay gran cantidad de estas imágenes o pictogramas por todas las paredes , muebles, puertas, en el cuarto de baño...

   Este año, con motivo del Día Mundial del Autismo, desde el Equipo de Orientación, nos hemos propuesto  romper  barreras , sacar los pictogramas del Aula Específica y extenderlos por todo el colegio, señalizando  cada una de las dependencias de nuestro centro: dirección, secretaría, portería, comedor, aulas, biblioteca, almacén de material deportivo...

   Todo  el personal de nuestro colegio se ha prestado a ello y han colaborado en la colocación de las imágenes. Hemos ido haciendo fotos de cada momento  durante el mes de marzo  para finalmente  montar un vídeo  con  todas ellas  que podéis ver  aquí.

     El fin de esta actividad  ha sido tender una mano al autismo e impulsar  un colegio más accesible  y comprensible para  TOD@S  .

   Además , hoy Día  2   tenemos  pins  en forma de pequeños corazones   para repartir  entre todos nosotros  y prender  de  azul  los nuestros .

                                                  ¡¡¡GRACIAS A TOD@S!!!  

Se adjunta menú del comedor escolar para el mes de abril